Prawie każdy chodził kiedyś do szkoły. A w tej szkole przez cały proces edukacji (w tej chwili) począwszy od 4 klasy szkoły podstawowej, aż po jej kres w klasie maturalnej uczniowie uczyli się języka polskiego. W zypełnym procesie wiedzy, na wspomnianych lekcjach uczniowie uczyli się ortografii, gramatyki, niemniej jednak nie tylko. Literatura również nie była im obca. To aktualnie owa literatura zajmowała uczniom najwięcej czasu. W szczególności w szkole średniej to literatura jest priorytetem przy nauczaniu języka polskiego. W gronie dzieł literackich ukazują się bardzo różnorakie pozycje. W zależności bez wątpienia od omawianej epoki. Jeśli np. w danym okresie omawianym okresem jest pozytywizm to bezsprzecznie królują powieści i to te powiązane silnie z nurtem realizmu. Jeśli jednak na języku polskim jesteśmy w okresie na przykład. romantyzmu to króluje poezja. Poezja jest niestety mniej lubiana poprzez większość uczniów, raczej nie lubią jej omawiać. Wiersze są raczej ich piętą achillesową, a nie mocną stroną. Literatura poszerza horyzonty uczniów. Oczytanie daje im wiedzę ogólną, zwłaszcza jeśli chodzi o powieści, czy powieści dokumentalne. Powieści nierealistyczne pobudzają wyobraźnie. Z kolei jeśli chodzi o wiersze, poezja uczy uczniów twórczego myślenia. To też pobudza wyobraźnie. Głównie jednak kształtuje indywidualność. Niestety jakiś czas temu zabijaną przez rozsławione już klucze odpowiedzi. W zgodzie z którymi uczniowie muszą przeanalizować literaturę w tym także wiersze. Wszystko wskazuje jednakże na to, że już wkrótce Ministerstwo Edukacji wycofa się z tego koncepcji.

http://mforum.pl/topic/48672-poezje-przyjaciela/

data dodania wpisu: 05-09-2010

Keywords: książki,poezja, wiersze