Prawie każdy chodził kiedyś do szkoły. A w tej szkole przez cały proces edukacji (właśnie) począwszy od 4 klasy szkoły podstawowej, aż po jej kres w klasie maturalnej uczniowie uczyli się języka polskiego. W zypełnym procesie wiedzy, na wspomnianych lekcjach uczniowie uczyli się ortografii, gramatyki, ale nie tylko. Literatura również nie była im obca. To w tej chwili owa literatura zajmowała uczniom najwięcej czasu. W szczególności w szkole średniej to literatura jest priorytetem przy nauczaniu języka polskiego. Wśród dzieł literackich ukazują się bardzo różnorakie pozycje. W współzależności bez wątpienia od omawianej epoki. Jeżeli już na przykład. w danym okresie omawianym okresem jest pozytywizm to bezsprzecznie królują powieści i to te powiązane silnie z nurtem realizmu. O ile jednak na języku polskim jesteśmy w okresie przykładowo. romantyzmu to króluje poezja. Poezja jest niestety mniej lubiana przez większość uczniów, raczej nie preferują jej omawiać. Wiersze są raczej ich piętą achillesową, a nie mocną stroną. Literatura poszerza horyzonty uczniów. Oczytanie daje im edukację ogólną, szczególnie jeśli chodzi o powieści, czy powieści dokumentalne. Powieści nierealistyczne pobudzają wyobraźnie. Z kolei o ile chodzi o wiersze, poezja uczy uczniów twórczego myślenia. To także pobudza wyobraźnie. Przede wszystkim natomiast kształtuje indywidualność. Niestety ostatnio zabijaną poprzez rozsławione już klucze odpowiedzi. W zgodzie z którymi uczniowie muszą rozważyć literaturę w tym również wiersze. Wszystko wskazuje natomiast na to, że już wkrótce Ministerstwo Edukacji wycofa się z tego myśli.

http://mforum.pl/topic/12930-piszemy-wierszem/

data dodania wpisu: 13-09-2010

Keywords: wiersze,poezja, książki